????????□ 魯 義
????????人才是創(chuàng)新的根基，是創(chuàng)新的核心要素，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學(xué)家，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢。加快創(chuàng)新型省份建設(shè)，關(guān)鍵是要打造尊重知識、尊重人才的優(yōu)良生態(tài)。
????????當(dāng)前，全球產(chǎn)業(yè)鏈正加速重構(gòu)，人才流動更加活躍。我們要用更寬廣的視野和更開放的姿態(tài)延攬人才，不拘一格發(fā)現(xiàn)人才、引進(jìn)人才、使用人才。重視人才、渴求人才，不是掛在嘴上、寫在文件里就行的。這其中有方法的問題，還有思想、胸懷的問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭當(dāng)“伯樂”，樹立強(qiáng)烈的人才意識，讓人才政治上受重視、社會上受尊重、經(jīng)濟(jì)上有待遇、生活上有保障，推動尊重知識、尊重人才在全社會蔚然成風(fēng)。
????????尊重知識、尊重人才，很重要的是向用人單位放權(quán)、為人才松綁。如果拿管干部的辦法管人才，用管機(jī)關(guān)的方式管科研院所，只會束縛住人才創(chuàng)新的“手腳”。必須堅持怎么有利于成就人才就怎么辦，該改的堅決改，該放的堅決放。對人才和用人單位，要多一些信任包容，少一些審批檢查，將科技人才從繁瑣的雜務(wù)中解放出來。要加快科研院所去行政化，推動符合條件的科研院所向新型研發(fā)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型，建立現(xiàn)代科研管理制度，讓科研人員心無旁騖搞創(chuàng)新。
????????激發(fā)人才創(chuàng)造活力，既要用事業(yè)感召、精神激勵，也要重視必要的物質(zhì)激勵，“讓人才多拿一點(diǎn)”。要改進(jìn)人才評價制度，推行以知識價值為導(dǎo)向的分配政策，以貢獻(xiàn)和實績論英雄，以價值體現(xiàn)價值，用財富回報財富。要加快推進(jìn)職務(wù)科技成果所有權(quán)、長期使用權(quán)改革試點(diǎn)，探索科技成果股權(quán)激勵改革，推動人才智力成果資本化、產(chǎn)業(yè)化，讓優(yōu)秀科技人才得到更多合理回報，有實實在在的獲得感。
????????環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興。只要我們真正拿出識人的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量，打造好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為人才提供更多暖心服務(wù)，就一定能聚天下英才而用之，讓更多“千里馬”在齊魯大地競相奔騰。
