本報訊 （記者 何賽）近日，濰坊市社科聯(lián)公布了濰坊市第三十二次社會科學優(yōu)秀成果獎獲獎名單。其中，濰坊工程職業(yè)學院榮獲一等獎、二等獎各1項，三等獎3項，獲獎數(shù)量位居全市同類院校前列。

　　據(jù)悉，此次社會科學優(yōu)秀成果獎評選，經(jīng)過意識形態(tài)審核、客觀賦分評價、學科組專家賦分評審、總評委會評審，共評出獲獎成果100項，其中一等獎10項、二等獎20項、三等獎70項。濰坊工程職業(yè)學院張麗麗發(fā)表的文章《幼兒園教師融合教育素養(yǎng)和融合教育效能感的關系：融合教育態(tài)度的中介作用》榮獲一等獎；蘇敏出版的著作《媒介融合環(huán)境下幼兒圖畫書閱讀理解研究》榮獲二等獎；聶永濤發(fā)表的文章《“政策工具·要素鏈”二維框架下對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的分析——基于〈關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見〉文本》、張明華發(fā)表的文章《產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式研究——以山東濰坊產(chǎn)業(yè)學院建設為例》及曾劍主持的課題《融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓培育高職學生工匠精神傳承與創(chuàng)新路徑研究》分別榮獲三等獎。

　　近年來，濰坊工程職業(yè)學院高度重視教師科研能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮科教融合優(yōu)勢，鼓勵教師圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重大理論和現(xiàn)實問題，扎實開展基礎理論研究和應用對策研究，切實推進科研創(chuàng)新。學校將深入開展教師科研能力提升培訓工程，營造濃厚的科研氛圍，促進教師科研能力提升和潛力挖掘，爭創(chuàng)高水平科研成果。